Hora da História: Malala a menina que queria ir à escola - Prof. Gislane Miguel - 08/12

 Olá crianças e familiares!

Em nossa rotina escolar, temos a Leitura e Contação de história como prática, para dar continuidade as aprendizagens das crianças continuem esta prática em casa também! A leitura de hoje, será o livro: Malala a menina que queria ir à escola. Através de uma história a criança amplia seu repertório, cria hipótese, cria empatia e conhece o mundo ao se redor entre outros. O Banco Itaú tem um lindo projeto que se chama: "Leia para uma criança" que envia livros para que as histórias alcancem muitas crianças do Brasil. Vou deixar o link da leitura de hoje, com uma história interativa, com sons e imagens muito legais.

MALALA A MENINA QUE QUERIA IR À ESCOLA: CLIQUE AQUI

Espero que gostem e se divirtam bastante! Conheça essa e muitas outras histórias no link: CLIQUE AQUI !

Combatendo à Dengue! - Profª Gislane Miguel - 16/11

 Olá crianças e famílias!

 

A nossa vivência do dia é conscientizar as famílias e crianças sobre a importância de prevenirmos contra o mosquito, com pequenas atitudes podemos mudar a nossa sociedade e cuidar da saúde de todos.

Assita os dois vídeos que estão abaixo:

 

O primeiro vídeo: Vira Vira É a Solução - Palavra Cantada. 

 

Vídeo: CLIQUE AQUI!

Indicação de interação: Dance e cante com seu filho. Pergunte se ele conhece a dengue? O que ele aprendeu na música vira-vira? Crie um diálogo. 

 

Logo em seguida, assista o segundo vídeo: Ministério da Saúde e Cartoon Network convocam crianças a combater o Aedes aegypti.

Vídeo: CLIQUE AQUI!!

 

Com a família, explore sua casa como um detetive em busca de focos de água parada e todas orientações que foram exemplificadas no vídeo. Envie fotos para sua professora, mostre como vocês fizeram essa exploração e prevenção contra a Dengue.

 

E conto com vocês super-heróis! 

 

Vamos combater à dengue!

 

Ação!

Abraços virtuais!

Teatro de Formas Animadas - Teatro de Sombras - Prof Gislane Miguel - Dia: 08/09

 Olá crianças e familiares!

O teatro de sombras é uma arte milenar do oriente e conseguiu encantar encenadores do mundo inteiro. É uma linguagem que integra o campo do teatro de animação, em que estão inseridos: os marionetes, bonecos, objetos e máscaras. Suas técnicas são relativamente simples: através de uma tela branca onde um foco de luz se acende, sombras de silhuetas de figuras humanas, animais, ou objetos, recortadas em papel, são projetadas em conjunto, ou isoladas nos remetendo a um mundo particular, poético e mágico de histórias, do faz de conta. Para quem desejar conhecer mais sobre o teatro de formas animadas, vou deixar algumas indicações de vídeos: Teatro com objetos: clique aqui! Teatro de sombras com as mãos:clique aqui! Teatro de bonecos mamulengos: clique aqui!

Oficina de Brinquedo - Vamos fazer uma rabeca / corrupio / Disco de Newton? - Profª Gislane Miguel

 Olá crianças e famílias!

Saudades de todos vocês, espero que estejam todos bem e saudáveis. VAMOS BRINCAR? A “rabeca” ou “corrupio” é um brinquedo antigo facíl de confeccionar e divertido de brincar, esse brinquedo é de décadas atrás. Este brinquedo é construído com um botão de roupa e uma linha elástica ou uma linha mais grossa para cria-lo. Mas, tendo em vista que estamos propondo a oficina ( criação do brinquedo ), para bebês e crianças vamos substituir o botão por um CD confeccionado de papelão ou um papel grosso que não tenha mais utilidade para evitar riscos. ( para que o bebê ou a criança NÃO se acidente levando o botão até a boca ou se corte com o objeto “CD”). O que você precisa : 1 -Para o objeto circular parecido com o CD poderá utilizar (1 tampa de lata de leite, ou 1 tampa circular de um pote qualquer e que seja parecida com o formato do CD para fazer o circulo/molde no papelão. 2 -Recorte o papelão faça um orifício ( furo ), no meio do objeto escolhido como no CD. 1 mt de linha (opções: linha grossa, barbante, fio dental, uma linha elástica, ou até um cadarço de tênis), poderá ser um tamanho menor a medida fica como opção. 3 - Una e amarrar uma ponta da linha na outra dando um nó bem firme e a seguir poderá incentivar a criança a passar a linha dentro do orifício do objeto CD de papelão para que sejam os protagonistas de sua criação. 4 - Posicione o CD de papelão no meio das linhas. O ideal é que após a criança conseguir passar a linha no orifício (furo), o adulto deve ensinar ela como brincar ou seja, o adulto irá posicionar os dedos em cada extremidade da linha dando corda à rabeca/corrupio, em movimento circular com as duas mãos para o mesmo lado e depois movimentos na direção de dentro para fora. As primeiras vezes será um desafio para as crianças mas, é necessário incentiva-los varias vezes! ( o estimulo é fundamental nas criações das crianças). OBS: O disco de Newton vale a pena pesquisar no youtube vídeo explicativo do arco-íris a junção das cores que reflete branco, é a mesma base do corrupio, só que você precisa pintar, fica mais uma dica para quem gosta de explorar, aprender coisas novas e o principal - a interação e a descoberta familiar. Vídeo como sugestão: clique aqui Esperamos que gostem dessa brincadeira simples e divertida!!!!! Até a próxima! Abraços virtuais!

Abaixo imagens ilustrativas e indicação do vídeo.

Criações com prendedores de roupa!

Olá crianças e familiares! Esta é uma atividade divertida, criativa e ainda usando prendedores de roupas que temos em casa! Com os simples pregadores de roupas podemos transformar em vários brinquedos e dando possibilidades para a imaginação.


Desenvolvimento:
Disponibilize pregadores para a criança. Converse com a criança que iremos brincar e que não pode desmontar o pregador. O adulto pode deixar eles manusearem os prendedores, fazer as criações e usar para contar uma história ou cantar uma música, empilhar, selecionar por cores, tamanhos e etc. Se preferir e tiver em casa tintas ou outros materiais que quiser usar para confeccionar os brinquedos como palitos de sorvete, figuras recortadas, cola e outros materiais, utilize o que tiver em casa! O importante é participar usando a criatividade de toda a família para esta brincadeira. Segue abaixo sugestões!

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Abraços virtuais! E até a próxima! Professora Gislane

O Brincar Heurístico - Profª Gislane Miguel

Bom dia Turma! 

O Brincar Heurístico – Brincar livre com rolinhos de papel higiênico e papel toalha

                 Experimentação: 

Pegue um  tapete ou lençol coloque diversos rolinhos pode misturar os rolinhos de papel higiênico com os de papel toalha, espalhe-os de forma organizada para que os bebês e as crianças possam explorá-los. O adulto não pode intervir deixe o pequenino usar a imaginação e criar a sua brincadeira com os rolinhos se puder registrar esse momento tirando fotos é e será muito importante para nós professores  recebermos esses registro pode observar e tirar fotos e escrever sobre o que a criança esta fantasiando e explorando.

Já com os bebês um alerta: por se tratar de papelão e ter substâncias químicas evite deixa- lo levar até a boca.

 Justificativa: 

Segundo Elinor, no aprendizado heurístico, a criança é treinada para descobrir as coisas por si mesmo nos dois primeiros anos de vida, o brincar heurístico tem como objetivo central a exploração espontânea dos diferentes tipos de objetos, empilhando,  criando formas, torres, fantasiando e brincando livremente.

AaO material Trilhas de Aprendizagem, ressalta a importância da interação e brincadeiras  e socialização do conhecimento no ambiente familiar. Desta forma, se faz necessário à participação e disposição familiar para levar estas experiências e vivências que o CEI disponibiliza diariamente enriquecendo o repertório e aprendizagem de nossas crianças.

Intencionalidade:

• Promover a exploração espontânea e descoberta de material diversificado com diferentes formas e texturas, possibilitando o manuseio de diversos objetos; 

• Favorecer as capacidades perceptivas: visão, tato, corpo e movimento; 

• Promover vivências para que a criança amplie suas habilidades de reconhecer e relacionar os elementos; 

• Contribuir para o desenvolvimento da habilidade de concentração;

• Compreender os bebês e crianças, seus interesses e necessidades.

• Trabalhar com materiais de largo alcance e sustentabilidade.

• Promover a interação entre a criança e sua família

REFERÊNCIAS:

FOCHI, Paulo. Afinal, o que os bebês fazem no berçário? Comunicação autonomia e saber-fazer de bebês em um contexto de vida coletiva. Porto Alegre: Penso, 2015.

São Paulo (Município). Secretaria Municipal de Educação. Diretoria de Orientação Técnica. Currículo Integrador da Infância Paulistana. São Paulo: SME/DOT, 2016a. São Paulo

Trilhas de Aprendizagens de 0 à 3 anos

Trilhas de Aprendizagens de 4 à 5 anos

Link da imagem:

https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjeS-r-VSLPgNWHipCHclp61AbrKbYwdslosYwLB4JlYyP06KxsFoKUfHIKu6i5g-xPeFag9kdC0768nouXWlk1_5-9mCFmesRuoB0B33cMfCfd5VoQ2P0R19wf5aMG8zApl9zb54lgu2c/s1600/Escuta-+fala-pensamento-+imagina%25C3%25A7%25C3%25A3o.jpg

Amarelinha Africana, bora ? - Profª Gislane Miguel

Bommm diaaaa crianças! Mais uma sexta-feira para brincarmos e aprendermos algo novo!

Vocês já ouviram falar da brincadeira Amarelinha??? 

sim ou não? ... então hoje vou deixar como dica de brincadeira, já que estamos na semana Municipal do Brincar, nada melhor que uma brincadeira nova!!! A Amarelinha Africana.

Afaste os móveis e bora se divertir e exercitar-se com toda família! 

DIVERSIDADE CULTURAL : AMARELINHA AFRICANA! 

Para brincar de Amarelinha Africana, você precisa desenhar no chão o traçado do jogo. Pode ser com giz, ou fita crepe. É preciso formar um quadrado, com 16 quadrados menores dentro.

Acesse o link: clique aqui para informações de como jogar e conheça a historia da brincadeira. 

Fonte: Apostila Trilhas de Aprendizagens - indicação de site para brincadeiras e interações. 

Envie suas fotos ou vídeos para meu email: gislane.sousa@sme.prefeitura.sp.gov.br

Bjs 

Até a próxima!!! 

Bom final de semana!

Professora Gislane - Bora animar esta quinta-feira fria?

Olá crianças e famílias! 

A proposta de hoje são as lanternas divertidas para brincar no escuro e inventar histórias com as personagens iluminadas!
Brincadeira com luzes, sombras, lanternas e projeções, sempre causam encantamento nas crianças.
Esta é mais uma experiência que pode ser feita com aquilo que tem em casa, incluindo os materiais reciclados (de largo alcance).

O copo descartável poderá ser substituído por rolinho de papel higiênico. E se você  não tiver plastico filme, poderá utilizar fita adesiva larga ou qualquer outro plástico transparente. O desenho será feito com canetinha. 

Solte a imaginação e participe da brincadeira!

Compartilhe conosco envie fotos da experiência para: gislane.sousa@sme.prefeitura.sp.gov.br


Até a próxima!!!
Bjs

 Use o rolinho de papel higiênico, desenhe no plástico escolhido com canetinha, coloque o plástico desenhado na boca do copo/rolinho e pronto.

     Ligue a lanterna do celular/lanterna comum -  em um ambiente escuro e se divirta!

Professora: Gislane Miguel - 5H - Vamos fazer slime?

Boa Tarde Turminha!

Hoje iremos aprender a fazer slime!!!

RECEITA DE SLIME

O que você vai precisar:

• 150 ml de água boricada
• Cola branca
• 1 colher de bicarbonato de sódio
• Corante alimentício

Como fazer:

Coloque em um copo a água boricada. Em seguida, vá
acrescentando, aos poucos, o bicarbonato de sódio;
Mexa bem enquanto coloca o bicarbonato. Acrescente o
bicarbonato até que as bolinhas se desfaçam na água, por
completo.
Depois pegue uma tigela e adicione a cola. Em seguida,
acrescente algumas gotas de corante aos poucos (se quiser
que fique colorida).
Depois, pegue a mistura de cola e corante e despeje aos poucos, na solução de água boricada
com bicarbonato.
Mexa muito bem. Quanto mais mexer, mais o slime pode ficar elástico.
Verifique se a massa não está mais grudando nas mãos.
Se isso acontecer, já está no ponto correto do slime.


Atenção: Não comer ou levar a boca, após brincar lave as mãos.


Disponível: www.pragentemiuda.org

Apostila Trilhas de Aprendizagens - 4 a 5 anos 

Vamos produzir um brinquedo? - Profª Gislane Miguel - 5 H

Boa Tarde crianças e famílias!
Segue o vídeo passo-a-passo para produção do Bilboquê!
Postem nos comentários fotos/vídeo do processo de produção e finalização do brinquedo!

Beijos e até a próxima! :*

Professora Gislane Miguel - Infantil I 5H