Olá meus amores! Tudo bem? Na atividade de hoje vamos mexer o corpo seguindo as imagens do vídeo. Chame sua família para participar e divirtam -se!!! Beijos
quarta-feira, 12 de agosto de 2020
terça-feira, 11 de agosto de 2020
DIVERSIDADE NA AMARELINHA AFRICANA (PROFESSORA SHIRLEI MIN II SALA3)
elaboradas do jogo, com 4 participantes. Um de cada lado do quadrado,
formando várias configurações. Sempre sem bater um no outro.
A brincadeira de origem afro pode ser jogada, do jeito mais simples, com crianças a partir de 5 ou 6 anos. E os mais velhos podem tentar formas mais elaboradas do jogo, com 4 participantes. Um de cada lado do quadrado, formando várias configurações. Sempre sem bater um no outro.
Para começar, em fileira.
Uma forma mais simples de jogar a teca-teca é em uma fila, com as crianças entrando no quadrado para pular, assim que a da frente completar a primeira sequência de ida e volta.
INTENCIONALIDADE:
Amarelinha africana para
coordenação
E a Teca-teca (outro nome da Amarelinha Africana) continua nesta sequência. Em algum momento, as crianças se encontram no meio da amarelinha. Se estiverem coordenadas, elas vão cruzar o tabuleiro, sem bater uma na outra.
Deste jeito, a brincadeira africana desenvolve também a coordenação e a cooperação. E quando há mais crianças, o trabalho em equipe é fundamental para que todas estejam pulando no quadrado, sem darem encontrões.
Todos se divertiram, e, o principal, aprendendo e desenvolvendo a coordenação motora, ritmo, musicalidade, noção espacial, lateralidade, cooperação, estimulo de raciocínio, além de realizarem pesquisas dos demais nomes da brincadeira pelo Brasil como: macaca, avião, canção, e em sala discutiram a arte africana e suas influências.
segunda-feira, 10 de agosto de 2020
Vamos Conhecer Algumas Palavras Indígenas?
sexta-feira, 7 de agosto de 2020
Atividade 07/08/2020 Prof° Ana Paula

Olá Turminha e família
Leitura de imagem
Para esta atividade deixarei abaixo uma imagem para visualização e observação da criança com o auxílio do adulto. Após a visualização segue as seguintes perguntas:
➢ Quantos sol aparece na imagem? ➢ Quantas árvores aparecem na imagem? ➢ Quantas ursos aparecem na imagem? ➢ Quantas janelas aparecem na imagem? ➢ Quantas nuvens aparecem na imagem?
Ao responder as perguntas confira com a imagem a quantidade e represente com os dedos, contando junto com a criança
Ao terminar a atividade podem fazer um desenho bem bonito e mandar no meu e mail : ana.rezende@sme.prefeitura.sp.gov.br
quarta-feira, 5 de agosto de 2020
Atividade Prô Patricia 6º infantil B
Atividade Prô Patricia 6º infantil B
Joguinho para a psicomotricidade com brinquedo feito de caixa de pizza
Brincar contribui de forma única e
significativa para a formação integral de crianças
Desenvolvimento:
Uma caixa
de pizza
Rolinho de papel higiênico
Papeis de diferentes cores
No vídeo acontece a explicação de como montar e brincar com esse jogo
MEUS REGISTROS - Turma do Infantil I 5A Prof. Lucilene Mesquita
Parabéns famílias
segunda-feira, 3 de agosto de 2020
Quebra-cabeça das formas geométricas - Profª Saionara 6A
Oi Galerinha e Família, desejo que todos estejam bem e se cuidando!😍
Hoje a sugestão de atividade é um quebra-cabeça das formas geométricas, mas que pode ser de diferentes figuras, como por exemplos:frutas, animais, desenho, brinquedos, etc... e assim criando vários modelos, para todos se divertirem!
Então vamos confeccionar o nosso quebra-cabeça:
Beijos da Professora Saionara😘😘😘😘😍
HISTÓRICO DA ESCOLA
PORTARIA SECRETARIA MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO - SME Nº 3.331 DE 13 DE AGOSTO DE 2008 PORTARIA 3331/08 SME DE 12 DE AGOSTO DE 2008. Autoriza o ...
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Olá famílias! Vamos ajudar as crianças a reconhecer os sentimentos e falar sobre eles.
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Olá crianças e famílias ...
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Hoje vamos ver e ouvir uma história rimada, O GALO VALENTÃO. Preste muita atenção e veja o quanto é importante ser um amigão. Dep...

















